Засіло в голові. Наука успішного навчання

Книга:
Вважається, що для ефективного навчання потрібна практика і ще раз практика. Багато хто переконаний: якщо багато повторювати, то можна надовго запам'ятати. Але насправді це не так. Дослідження доводять, що повторення не сприяють засвоєнню матеріалу, на відміну від деяких порівняно простих методик. Наприклад, краще переказувати інформацію, ніж просто перечитувати, знання ліпше засвоюються, якщо розглянути їх у ширшому контексті, а об'єднання знань у так звані ментальні моделі спрощують запам'ятовування складного матеріалу.

У цій книжці когнітивні психологи Генрі Редіґер і Марк Макденіел у співпраці з письменником Пітером Брауном описують практичні стратегії, які допоможуть краще вчитися, довше пам'ятати вивчене, а головне — добре засвоїти тему, а не отримати ілюзію знання.

Автори:
Генрі Редіґер — американський психолог, дослідник механізмів навчання та пам'яті. Викладав в Університеті Вашингтона в Сент-Луїсі. Був головою Американської асоціації психологів.

Марк Макденіел — дослідник когнітивних здібностей і пам'яті. Професор кафедри психології в Університеті Вашингтона в Сент-Луїсі.

Цитати:
Години, відведені на вдумливе перечитування, створюють враження великих старань, хоч насправді кількість часу, витраченого на навчання, не є мірилом майстерності. Перечитати текст один раз доцільно за умови певного інтервалу між першим і другим прочитанням, а от читати багато разів поспіль означає марнувати час заради мізерних здобутків і не зосереджуватися на значно дієвіших стратегіях, що вимагають менше часу.

Активний видобуток інформації, тобто тестування, поліпшує пам'ять, і що більше зусиль вимагає видобуток, то більше користі. Діставання інформації з пам'яті має дві великі переваги. По-перше, учень перевіряє, що знає і чого не знає, а отже, розуміє, у яких темах «кульгає» і мусить підтягнутися. По-друге, пригадує вивчене, і мозок зводить докупи відкладену в пам'яті інформацію, тож зміцнюються зв'язки між новими і раніше відомими знаннями і в майбутньому легше згадують потрібні відомості. Виходить, що діставання інформації, чи то пак тести, не дає забувати матеріал.

Книги подібної тематики:
Навчитися вчитися. Як запустити свій мозок на повну: http://readbookshop.com.ua/tproduct/192809514-9257...
Уроки без мороки. Хороші оцінки без зайвих страждань: http://readbookshop.com.ua/tproduct/192809514-5080...

Видавництво: Наш Формат

Палітурка: Тверда

Рік видання: 2019

Оригінальна назва: Make It Stick: The Science of Successful Learning by Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel

Кількість сторінок: 240

Категорія: Саморозвиток та мотивація